Les bureaux, nouvelle scène de théâtre pour les salariés

Mettre des mots sur ses maux

La lassitude d’avoir la sensation de jouer un rôle sur son lieu de travail est un mal récurrent. Dans un contexte entrepreneurial où la gestion humaine prend une place très importante, toutes les solutions pour améliorer ses compétences comportementales sont bonnes. Celle de Jean-Jacques Montlahuc, qui se définit comme un « artiste de la relation et expert des tensions relationnelles en entreprise », c’est la scène.

Pour lui, il faut sortir du carcan des formations « classiques », qui ne font que traiter les maux en surface. Au contraire, il prêche pour le fait de puiser dans des émotions réellement ressenties sur les planches : « sentir son corps, sa respiration ».

Vivre les compétences qu’on nous demande de posséder

Ne pas jouer un personnage imaginé, mais révéler la réalité derrière le masque : voilà comment on pourrait résumer l’approche de Jean-Jacques Montlahuc, qui insiste sur l’importance d’« habiter pleinement sa parole ». Loin de l’association usuelle entre scène et fiction, l’intérêt du théâtre réside justement pour lui dans son aspect révélateur qui permet de « mettre en lumière la cohérence – ou les écarts – entre ce que l’on dit et ce que l’on dégage ». 

L’expérience scénique vécue est aussi l’occasion de renforcer la cohésion au sein d’un groupe de personnes amenées à collaborer quotidiennement. Qui dit collaboration dit parfois désaccords, et, là encore, la scène permet de « transformer la manière de traverser les tensions relationnelles », selon M. Montlahuc.

Améliorer l’expérience managériale

Dernier atout du théâtre : l’égalité forcée. Sur scène, tout le monde est à la même hauteur et au même degré de vulnérabilité :  « Impossible de se cacher derrière un PowerPoint. Il faut être là, accepter le regard des autres ». 

Cette expérience ainsi partagée est vecteur de cohésion et facilite les rapports sociaux au cœur du quotidien d’un manager. Selon Jean-Jacques Montlahuc, ce n’est pas juste une « méthode pédagogique », mais bien une manière humaine de développer « leadership, assertivité, coopération et intelligence collective ».